Δρ. Μηχανικός Πληροφορικής
Πληροφορική, Τεχνητή Νοημοσύνη, Υγεία και Αθλητική Διοίκηση — με επίκεντρο την ποιότητα ζωής και τον ψηφιακό μετασχηματισμό.
Χάρτης Γνώσης
Οπτική αποτύπωση των βασικών πεδίων που συνδέουν την έρευνα, τη διδασκαλία και την επαγγελματική μου ταυτότητα.
«Η τεχνολογία αποκτά αξία όταν βοηθά τον άνθρωπο να σκέφτεται, να οργανώνει και να ζει καλύτερα.»
— τεχνολογία · γνώση · ανθρώπινη προσέγγιση
«Η ΤΝ δεν εντυπωσιάζει όταν αντικαθιστά ανθρώπους. Εντυπωσιάζει όταν τους βοηθά να σκέφτονται καλύτερα.»
— Τεχνητή Νοημοσύνη
«Ο ψηφιακός μετασχηματισμός δεν είναι τεχνολογία. Είναι αλλαγή νοοτροπίας.»
— Ψηφιακός Μετασχηματισμός
«Ο αθλητισμός είναι κοινωνικό φαινόμενο. Η διαχείρισή του απαιτεί ανθρώπινη — όχι μόνο τεχνοκρατική — προσέγγιση.»
— Αθλητική Διοίκηση
«Η τεχνολογία στην υγεία αξίζει μόνο όταν υπηρετεί τον ασθενή, όχι τη διαδικασία.»
— Πληροφορική Υγείας
«Η ποιότητα ζωής είναι το κριτήριο με το οποίο πρέπει να κρίνουμε κάθε σύστημα, κάθε τεχνολογία, κάθε απόφαση.»
— Ποιότητα Ζωής
«Η εκπαίδευση δεν είναι μόνο μετάδοση γνώσης. Είναι σχέση.»
— Εκπαίδευση
Τι Κάνω
Δύο κεντρικές κατευθύνσεις που ορίζουν το επαγγελματικό και ερευνητικό μου πρόσωπο.
Ψηφιακός Μετασχηματισμός & ΤΝ στον Αθλητισμό
Ψηφιακός μετασχηματισμός στη διοίκηση αθλητισμού και εφαρμογές Τεχνητής Νοημοσύνης στη διαχείριση αθλητικών οργανισμών. Διδακτορική έρευνα στο Τμήμα Οργάνωσης & Διαχείρισης Αθλητισμού, Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου.
Πληροφορική · Υγεία · Ανθρώπινη Προσέγγιση
ΕΔΙΠ Πληροφορικής στο Τμήμα Νοσηλευτικής. Διδασκαλία Πληροφορικής Υγείας, Πληροφοριακών Συστημάτων Υγείας και Εισαγωγής στην Πληροφορική. Εκπαίδευση με ενσυναίσθηση και έμφαση στον ανθρώπινο παράγοντα.
Επιλεγμένα Έργα
Κάθε έργο έχει πρόβλημα, ρόλο, μεθοδολογία και αντίκτυπο.
Διδακτορική διατριβή που διερευνά τον ψηφιακό μετασχηματισμό στη διοίκηση αθλητισμού. Ανάλυση ψηφιακής ωριμότητας αθλητικών φορέων και ανάπτυξη πλαισίου ψηφιακής στρατηγικής για αθλητικούς οργανισμούς.
Σχεδιασμός και διδασκαλία μαθημάτων Πληροφορικής Υγείας στο Τμήμα Νοσηλευτικής. Ανάπτυξη εκπαιδευτικού υλικού που συνδυάζει τεχνολογία με ανθρώπινη φροντίδα.
Μελέτη και ανάλυση του βαθμού ψηφιακής ωριμότητας αθλητικών οργανισμών στην Ελλάδα. Προτάσεις για στρατηγική ψηφιοποίησης που σέβεται τον ανθρώπινο παράγοντα.
Πέρα από το Βιογραφικό
Δεν με ορίζουν μόνο οι τίτλοι και οι εκθέσεις. Με ορίζει ο τρόπος που σκέφτομαι, αυτό στο οποίο πιστεύω και οι αναζητήσεις που με εξελίσσουν.
Πιστεύω ότι η τεχνολογία πρέπει να κάνει τη ζωή πιο ανθρώπινη.
Η εκπαίδευση δεν είναι μόνο μετάδοση γνώσης. Είναι σχέση.
Η έρευνα αποκτά αξία όταν μπορεί να μετασχηματίσει πραγματικές πρακτικές.
Η ποιότητα ζωής είναι τεχνολογικό, κοινωνικό και ανθρώπινο ζήτημα.
Επικοινωνία
Έρευνα, συνεργασία, εκπαίδευση ή απλώς μια ιδέα που αξίζει να συζητηθεί. Είμαι ανοιχτή σε νέες συνδέσεις.